История наследника
Привет! Меня зовут Савва, я из золотой династии (Gold Dynasty).
Вчера у нас было целых четыре мероприятия, и день получился очень интересным!
Сначала у нас был английский. Мы писали диктант про валюту. Некоторые слова были сложные, но было интересно проверить, что мы запомнили.
Потом был спорт. Мы очень хотели поиграть в баскетбол, но вдруг пошёл дождь. Поэтому пришлось поменять планы. Мы играли в пинг-понг и дартс. Было весело, и мы даже немного посоревновались друг с другом.
Третье мероприятие было в мастерской. Там мы делали картинку панды из бумаги и клея. Получилось очень красиво и необычно, потому что каждый делал свою панду по-своему.
В качестве вечернего мероприятия начались станции! На них мы выполняли разные задания и зарабатывали деньги. Мы старались заработать как можно больше, потому что потом нас ждал настоящий аукцион. Когда мы накопили много денег, начался аукцион. Было очень интересно выбирать, на что их потратить. В итоге мы купили секретный подарок от панды! Мы пока не знаем, что внутри, поэтому теперь очень хочется скорее узнать секрет.
В общем, вчера был классный день, и я думаю, что мы снова отлично провели время!
Савва Уваров, золотая династия
История сенсея
Всем привет! Меня зовут Антонина, я работаю учителем английского в ММЦ. Уроки английского в лагере отличаются от школьных по многим причинам, о которых я собираюсь рассказать сегодня.
Когда учителя готовят уроки в лагере, мы стараемся сделать их такими, чтобы участники смены сами хотели заниматься английским. Мы учитываем интересы детей, придумываем веселые упражнения и задания, при выполнении которых детям нужно общаться друг с другом. Мы также обращаемся к нашим ученикам за идеями, чем бы им хотелось заниматься на уроках больше, и прислушиваемся к ним. Например, на этой смене старшие отряды просят меня устраивать больше обсуждений для них, так как им нравится обмениваться идеями со своими сокомандниками.
Каждый день в лагере посвящается определенной теме, в соответствие с которой проводятся и уроки английского, на которых мы работаем с лексикой, грамматикой, текстами и аудиоматериалами. Повторение изученного также является важной составляющей уроков. Несмотря на то что каждый день мы изучаем новую тему, мы также повторяем слова и грамматику, которую уже изучили в предыдущие дни, а в конце смены мы всегда повторяем весь пройденный материал.
Самое значимое, что мы всегда учитываем при составлении уроков — это подготовка к тестам. Традиционно тесты в лагере проводятся в конце смены, и каждый участник смены сдает устный и письменный тест. Формат теста соответствует формату Кембриджских экзаменов для детей и подростков, однако многие участники не знакомы с этим типом задний. Именно поэтому мы также включаем задания для подготовки к тесту в уроки на всех сменах. Мы изучаем необходимые слова и фразы, обсуждаем стратегии выполнения типовых заданий и тренируемся использовать эти стратегии. Таким образом участники готовы к предстоящим тестам, не испытывают трудностей с выполнением заданий и могут получить лучшие результаты.
Антонина Зубарева, сенсей
