Здравствуйте!
Меня зовут Краснопольская Татьяна, я работаю старшим вожатым в ММЦ, а также менеджером по приему заявок на смены, поэтому многие родители узнают меня еще до приезда к нам. Сегодня расскажу, как я стала вожатой и поделюсь, как мы работаем с вожатыми в ММЦ.
В далеком 2015 году я поступила на факультет иностранных языков в Костромском Государственном Университете, где обучалась по профилю «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: английский и немецкий язык». Во время учебы проходила языковые практики заграницей: в Белоруссии и Германии, несколько месяцев жила в Италии. После бакалавриата окончила магистратуру по направлению «Международная коммуникация». В течение этого времени совершенствовала свои педагогические навыки в частных языковых центрах и государственных школах. Однако настоящую через настоящую закалку я прошла именно в ММЦ и вот уже на протяжении 9 лет я провожу свое лето именно здесь.
У всех складывается разное представление о вожатом. Я думаю, что современный вожатый — это наполовину психолог, наполовину друг, «мама», «папа», на четверть доктор и стендап-комик. Он может принимать несколько ролей одновременно. Свой первый опыт в ММЦ я часто вспоминаю и рассказываю нашим новым вожатым. Этот путь был непростым, со своими взлетами и падениями. Я слушала и вникала во все, что мне говорили и как меня направляли. Благодаря этому я чувствовала как педагогический, так и личностный рост каждый год.
Часто в общении с родителями меня спрашивают: как вы выбираете вожатых? Откуда вы набираете их? Какое у них образование?
В апреле–марте мы проводим курс «Вожатым стать хочу», куда могут заявится все желающие погрузиться в атмосферу ММЦ. В основном на курс приходят студенты с педагогических направлений ВУЗов, чтобы набраться опыта. Но есть и ребята, которые учатся на других специальностях и хотят попробовать свои силы в работе с детьми. В течение трех дней мы общаемся с кандидатами, проводим практические семинары, разбираем различные лагерные ситуации, обращаем внимание на уровень английского языка. Всю программу проводим исключительно на английском языке. Ребята обязательно выполняют домашние задания. По результатам курса мы даем обратную связь всем участникам. Наиболее активных, креативных с хорошим английским приглашаем присоединиться к нам летом. Нам особенно приятно, когда дети, бывшие участники наших программ, заявляются к нам на курс. У многих из них я сама когда-то была вожатой, а теперь мы работаем вместе.
В начале каждого лета до начала смен мы приглашаем новых вожатых на мастер-класс в ММЦ. Целый день они проводят как участники смен: ходят на активности, занимаются спортом, выполняют задания по тимбилдингу, ставят короткие спектакли. Это помогает новичкам быстрее погрузиться в нашу программу, а бывшим участникам вспомнить, какого это быть ребенком в ММЦ.
В течение каждой смены мы постоянно оказываем методическую поддержку всем вожатым, независимо от их опыта. Для каждого отрядного времени мы продумываем активности, игры, обсуждения. У каждого отряда свой собственный план. При составлении всегда учитываем возраст детей, тему дня, настроение ребят. Каждый год к нам приезжают наши «бывалые» участники. Поэтому стараемся продумывать новые для них активности и игры.
Помимо методики мы обязательно учим вожатых практическим приемам для общения с детьми: как предотвратить конфликт, как разрешить уже начавшийся, как помочь ребенку адаптироваться, как зарядить отряд энергией, как найти правильные слова. Те вожатые, которых это не пугает, которые готовы учится, слушать и слышать нас — остаются в ММЦ. Мы понимаем, что на этих людей мы можем положиться, они всегда смогут найти подход к детям, всегда ответственно подойдут к любой задаче.
Каждый вечер мы проводим собрания с вожатыми, чтобы они смогли отрефлексировать по прошедшему дню. Не все дни проходят легко, различные ситуации могут возникать каждую минуту на протяжении дня, а это требует больших физических и моральных сил. В такие моменты мы всегда стараемся поддержать вожатых словом и делом. Несколько раз за смену устраиваем небольшие мероприятия для вожатых на сплочение, например, художественный мастер-класс, задания на тимбилдинг или тренинг по уменьшению стресса. Так же как и дети формируют свою команду на протяжении смены, так и мы работаем над укреплением нашей педагогической команды. Это помогает вожатым в неформальной обстановке поделиться своими успехами или переживаниями.
В конце смены мы даем честный фидбек по работе каждого вожатого. Это помогает посмотреть на прошедшую смену в ретроспективе, понять, над чем можно поработать, на что обратить внимание, а также и на заслуженные успехи. Из своего личного опыта знаю, что такие разговоры не всегда проходят легко, но неудачи должны только мотивировать на дальнейшее развитие. Этому мы учим и наших детей, а как можно чему-то научить, если ты сам не прошел через это?
Я искренне считаю, что ММЦ — это место, где вожатый может развивать свои творческие, педагогические и личностные стороны. Во время лагерной смены возникают разные ситуация, которые возможно в обыденной жизни с тобой никогда бы не случились. Здесь же ты учишься и как работать с детьми, и как общаться с новым поколением, и тайм-менеджменту, так как у вожатых день расписан с утра до вечера и нужно успеть сделать многое и даже больше. Здесь мы учимся жить, и жить все вместе, большой дружной семьей ММЦ. Это не всегда легко, но каждый раз ты хочешь возвращаться сюда снова и снова. Так случилось и со мной, поэтому на протяжении уже стольких лет я работаю в ММЦ, смотрю, как мои первые дети растут и вырастают в наших новых вожатых.
Татьяна Краснопольская, старший вожатый
